道德与法治评价改革的必要性和探索方向 （一）新时代思政课评价面临的形势与任务 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是对学生进行思想政治教育和德育的主渠道、...
前段时间，一位校长收到学生的一封来信。信中问了校长四个问题：人为什么要活着？活着的意义是什么？为什么大家说死亡很可怕？既然生命的终点是死亡，那么生命的意义是什么？校长开始反...
特殊教育事业是实现教育公平、完善教育公共服务的重要组成部分，其发展程度不仅体现教育现代化的深度，也关系到国家公共服务体系的全面性和包容性。新时代以来，我国特殊教育发展进入快...
数智技术深度嵌入人们的日常生活，网络成为青少年价值观塑造的主战场。2018年全国宣传思想工作会议上，习近平总书记强调“我们必须科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，使互联网这...
中学阶段是学生志向、兴趣、能力发展的重要分化期，在创新人才早期发现与系统培养中承担着承上启下的关键使命。福建省厦门第六中学（简称“厦门六中”）的科技创新教育始于1982年，在40...
“深入实施教育数字化战略”是“十五五”时期“办好人民满意的教育”的主要任务之一。[1] 2026年全国教育工作会议明确提出“扎实推进人工智能赋能教育，加快普及全学段的人工智能通识教...
湖南师范大学的一间会议室里，几位高校教授和中小学教师围坐在一起，共同讨论“总体国家安全观”这堂思政大课该怎么上。小学老师说“这个设计太像写论文了，孩子们听不懂”，大学老师说...
习近平总书记强调：“建设教育强国，基点在基础教育。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。”[1] 基础教育决定人才培养的源头质量，办强办优基础教育，必须紧扣教育强...
2024年春季学期，一名八年级学生在选课时提出请求：他选择雕塑课，但只想学习动物雕塑，对人物雕塑不感兴趣。在传统课程结构中，这样的请求几乎没有讨论空间。雕塑是一门完整课程，动物...
建设教育强国，基点在基础教育。学校作为基础教育的核心场域，承担着立德树人实践的根本使命，其教育生态的质量不仅是衡量基础教育发展水平的关键指标，更直接关系到全面育人目标的实现...
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