◎摘 要 在逆全球化思潮抬头与数字文明重构的双重背景下，中国高等教育国际影响力提升面临主体结构失衡、内容生产失焦、传播效能衰减的三重困境。立足跨文化传播理论框架，整合文化解...
《中华人民共和国法治宣传教育法》（简称《法治宣传教育法》）于2025年9月12日经第十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过，自2025年11月1日起施行。这部法律以国家立法形式将法治宣...
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出：“推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。”作为基础教育发展高地...
◎摘 要 作为我国人才培养和知识创新的主力军，研究型大学教师常常面临科研与教学之间的矛盾，处于不同职业发展阶段教师和发展需求亦存在显著差异。构建科学、合理的大学教师评价制度...
基本原则是理论建构和实践方略的核心指导思想，具有合规律性、稳定性和普遍性等特征，为任务实施提供方向指引和根本遵循。中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议通过的《中共中央...
在中国农业大学建校120周年之际，习近平总书记给学校全体师生回信，殷殷嘱托师生们要“弘扬优良办学传统，矢志强农报国，深化教育教学改革，加强农业科技创新和成果转化应用，努力培养...
◎摘 要 “十五五”时期高等教育事关国家经济发展大局，是国家创新体系的重要支撑，是推进共同富裕的重要抓手。“十五五”时期高等教育的发展要更加重视落实立德树人根本任务，从国家...
前些天，教育部办公厅印发了《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》，用一些具体的要求划定了中小学教师非教育教学负担的红线，学校严格按照这个通知的要求去做，教...
◎摘 要 高等教育作为中国式现代化的重要基石，承担着服务经济社会发展和促进人的全面发展的双重使命。围绕“强国建设、教育何为”这一时代命题，高等教育要以党的二十届四中全会精神...
◎摘 要 基于党的二十届三中、四中全会精神，以及科学语义逻辑的统合分析表明，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，是一个横向上关涉多部门、多区域，纵向上联动多层次、多主体，...
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