哈萨克斯坦有一句谚语：“友谊是永不枯竭的财富。”有这样一位哈萨克斯坦来华留学毕业生，他用珍贵的“熊猫血”架起中哈友谊的桥梁；作为海南自贸港的一名建设者，他正在为当地高水平对...
我叫阿拉丁·乔拉克，来自土耳其伊斯坦布尔，一个被地中海海风与蓝色清真寺穹顶滋养的城市。31年前，我带着对武侠梦的痴迷和对东方文明的好奇，跨越万里来到中国福州大学留学。如今，我...
在全球化背景下，教育国际化已成为各国提升国家竞争力、增强文化影响力的重要战略选择。莫斯科大学作为俄罗斯最具代表性和影响力的高等学府，在国际化进程中探索出多元化的发展路径，其...
习近平总书记指出，“建设教育强国，基点在基础教育”。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（简称《纲要》）系统规定了我国全面推进教育强国建设的战略任...
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确指出，要“以教育数字化开辟发展新赛道，塑造发展新优势”。浙江省温州市将教育数字化与教育改革同谋划、同部署、同推进，以数据为关键要...
当前，一些教师喜欢运用最新的辅助教学手段，如AI和多媒体设备，教学过程会很生动，深受学生喜欢。据观察，新技术用得较多的主要是青年教师，而一些老教师则更倾向于一支粉笔、一张嘴，...
跨学科主题学习在促进学生知识整合与应用、提升创新思维与解决复杂问题能力方面具有重要作用，是基础教育阶段培养创新人才的关键教学方式。《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出，...
【对话嘉宾】 张志勇 全国政协委员，北京师范大学教授，国家高端智库教育国情调查中心主任 邵志豪 全国人大代表，东北师范大学附属中学校长 张淑琴 全国人大代表，山...
一直以来，党和国家高度重视学校思政课程建设。在2019年召开的学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记明确提出重视思政课的实践性，“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”，[1] ...
科技教育教师专业素养提升是加强中小学科技教育的关键一环。2023年，教育部等十八部门印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，提出“升级实施中小学教师科学素养提升行动计划...
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