□理论

　　●思想前沿

　　研究与开展中国特色的公民教育

　　——访北京师范大学公民与道德教育研究中心　

　　是教本能 还是依靠本能

　　中小学教师职业道德规范（2008年修订）

　　国务院决定从今年秋季学期开始

　　免除城市义务教育阶段学生学杂费

　　●特别报道

　　把学生从被动学习中解放出来

　　——记浙江省萧山中学校长夏国良及其办学实践

　　●杏坛百家

　　怎样理解当下的学生

　　□管理

　　●名校扫描

　　播种幸福的教育

　　——河北省衡水中学师生共同成长的故事

　　○记者手记

　　生于忧患

　　●管理纵横

　　管理绩效：教育局面临的新挑战

　　●教师教育

　　课程资源开发与教师专业发展

　　●局长论坛

　　加强农村教师队伍建设亟待解决的几个问题　

　　□教学

　　●教学平台

　　○实 录

　　悄悄地，走进故事深处

　　——我这样教《将相和》

　　○课后说课

　　充满生命快感的发现之旅

　　——《将相和》教后记

　　○专家视角

　　语文课堂的田野性格

　　○“数学教师的基本功”之一

　　善于举例

　　●教学研究

　　区域教科研体制改革的思考与实践

　　●改革观察

　　○百年名校系列之三

　　通往专业自由之路

　　——四川省成都师范附属小学教材解读活动纪实

　　□文化

　　●名师人生

　　在奋进中享受人生

　　●“特色学校”征文选登

　　构建生态教育乐园

　　——广东省深圳市南油小学创建绿色学校

　　●教师书屋

　　这个夏天我们被教师感动

　　——《教师感动中国——汶川大地震英雄教师事迹选》读后

　　培养孩子解决问题的能力

　　——读《学会用技术解决问题》

　　○书 讯

　　●教海钩沉

　　心平气和 以诗劝子

　　●红 烛

　　○随 笔

　　宝贝快快长

　　中国教育电视台以“空中课堂”服务灾区师生

　　郑重声明

　　封面：新课题高海涛 摄

　　封二：四川省成都师范学校附属小学

　　封三：湖北省武汉市常青实验小学