我在语文课堂上站立了30年了，由衷地感觉到教书是一种享受，跟同学们、老师们谈起教书的体会，我一直建议把教书放在第三位，把育人放在第二位，把自强放在第一位。

　  要自强不息，就要处理好四个关系：

　  一、处理好和社会大环境的关系。

　  首先要融入为理想社会奋斗的主流中。我1950年来到世界上，读小学、上中学，受的都是为共产主义理想奋斗的教育，那时真的相信共产主义能在几十年内实现。现在急于求成的梦醒了，但对信仰更坚定不移了。现在人类GDP人均只有5500美元，就已经为平等、公正、公平建立了这么多的社会保障体系，再过一万年，到人均GDP1000万美元的时候，谁还想让人类不平等，共产主义不到来，那都是不可能的。越站在悠长的人类历史的角度看，就越容易把自己融入追真、向善、求美的主流中，汇入主流。有了坚定正确的信仰，灵魂才不再流浪，精神才不再漂泊，思想不再浮躁，才能找到精神家园。

　  要处理好和社会的关系，便要多看光明的一面，要实事求是地比较。

　  我喜欢和父辈比，和祖辈比，这样比，感觉到是幸运的。幸运在自己确实是生活在中华民族历史上政治最稳定、经济最繁荣、思想最宽松的时代。

　  我从懂事的时候起，一直到1976年，几乎总是在政治运动中经受着折腾，10岁赶上大饥荒开始挨饿，饿得刻骨铭心。到18岁下乡正是身体成长的阶段，又开始整年整年地挨饿，饿得头昏眼花。24岁批林批孔时，我又因为尊孔，而一场又一场地挨批判。有过这些不堪回首的经历，再面对今天改革开放，稳定、繁荣、宽松的社会环境，我自然产生了前所未有的满足感、幸福感，对比我的下乡108天便献出生命的同班好友，我成百上千次地叮嘱自己多做工作，以报答时代给予自己的恩情。

　  从索取、从指责的角度看社会环境，容易觉得天昏地暗，难以生存；从报恩、从适应的角度看，便觉得天高地阔，随时都有发展的空间。