摘要：2022 年 4 月，随着《义务教育课程方案（2022 年版）》（以下简称“新方案”）和《义务教育语文课程标准（2022 年版）》（以下简称“新课标”）发布，全国各地对“双新”背景下的...
《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》全面提升了义务教育课程的科学性和系统性，标志着我国基础教育课程改革步入了全新阶段。2023年是课程改革全面推进之年，广大教师、管理者乃...
摘要：文章阐释了教育评价改革在教育体制机制改革中的重要作用，分析了新课程新课标对教育评价改革提出的新要求，并介绍了江苏省推进教育评价改革保障新课程实施的具体举措。 关键...
摘要：本文探析了素养导向的课程改革背景下大单元整体教学设计的缘由与内涵，剖析了素养导向的大单元教学实施要点，包括大单元教学的要素与结构，确立素养目标及使用大概念驱动大单元教...
素养为纲的课程内容整合要付诸教学实践，就必须落实为可操作的课程内容组织形态，尤其需要探索相应的学习内容聚合机制和学习动力激发机制，转化为有具体内涵的学科主题学习任务和跨学科...
摘要：相对于以前的课标，新课标体现了教育观念层面的重建和变革。新课标的创新取向主要体现为：坚持从学科本位走向育人本位，确立实践型的育人方式，坚持从以教为主走向以学为主，以及...
摘要：新颁布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》标志着新课程修订工作完成了阶段性的任务，为深化义务教育课程改革提供了重要指引。其修订要点主要在于搭建了新目标，强调由...
整体而言，教育具有广泛而深刻的影响，具体体现在促进政治、经济、文化、社会发展和人才培养等方面，因而教育在国家发展、民族振兴进程中被赋予基础性、战略性地位和作用，“建设教育强...
2022年，《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称“新方案”和“新课标”）落地实施。新方案和新课标是育人蓝图，指明了课程改革的方向，目标鲜明、立意高远；新方案和新...
西北民族大学是中华人民共和国成立后党创办的第一所民族高等学府。在党中央的亲切关怀下，学校扎根祖国西北大地办学，大力弘扬黄土地精神和黄河精神，逐步发展成为一所人文底蕴深厚、办...
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