摘要：东盟国家是“一带一路”重要的参与者与建设者，推动中国文化在东盟国家的传播与交流是促进各国民心相通、构建人类命运共同体的必然要求。我们需要构建拓展传播平台，丰富交流层次...
近十年，在国家“一带一路”倡议下，贵州坚持教育优先发展，职业教育率先突破，通过战略规划、扩容提质、富民兴黔、产教融合、智慧职教五个方面革新，不断提升职业教育服务“一带一路”...
“一带一路”倡议是习近平总书记提出的一项具有里程碑意义的国际合作倡议。截至2023年6月底，我国已与152个国家、32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件，深化同各方在政治...
习近平总书记指出，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。高等院校肩负着为党育人、为国育才的重大使命，是开展铸牢中华民族共同体意识宣传...
推动乡村振兴，是我国建设社会主义现代化国家的重点任务和关键环节。乡村振兴战略是新时代中国特色社会主义的重大战略部署，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。乡村振兴离不开高质量的...
在第三十九个教师节前夕，习近平总书记专门致信全国优秀教师代表，向全国广大教师致以节日问候。习近平总书记在致信中首次提出了教育家精神，并论述了教育家精神的核心要义，即“心有大...
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。习近平总书记高度重视高等教育，强调“我们对高等教育的...
网络思想政治教育是当前高校开展思政教育的重要组成部分。将新媒体融入高校思想政治教育工作体系之中，使互联网这个最大变量成为思政教育事业发展的最大增量，是新时代高校思想政治教育...
摘要：义务教育学校开展铸牢中小学生中华民族共同体意识教育的实践环节至关重要。以“实践”为主线开展铸牢中小学生中华民族共同体意识教育，首先要深刻认识“铸牢中华民族共同体意识”...
为落实党中央和教育部关于基础教育教学改革新部署、新要求，引领指导一线教师理解好、实施好课程标准，培养学生核心素养，教育部课程教材研究所于2022年9月启动“落实义务教育英语课程...
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