◎摘 要 建设教育强国，需要夯实基础、做强底盘、加快建设一流应用型大学。坚定不移走好建设一流应用型大学新路，要始终牢记习近平总书记的重要嘱托，深刻把握一流应用型大学建设的内...
江苏大学始终高度重视学生就业工作，围绕大学生就业观念、人才培养、岗位开拓、就业技能，近年来积极探索学校就业工作新模式，通过“三夯”强基、“四融”壮身、“五问”增效，全方位推...
◎摘 要 新时代师范院校评价改革，体现出评价价值的师范性、评价活动的适切性、评价技术的融合性和评价主体的多元性等鲜明特点，需要从学校对重大教师教育政策的落实度、办学资源对人...
◎摘 要 党的十八大以来，党中央深刻把握中国式现代化建设规律，将教育、科技、人才一体谋划，探索出了一条坚持高位推动、系统集成、聚势赋能的教育科技人才事业一体发展之路。在教育...
习近平总书记在今年的全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上指出：“中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。”党的二十大报告突出了...
◎摘 要 教育科技人才领域的相关资料剖析表明，三者的一体统筹推进具有内在的关系性规律、发展性规律和实践性规律。主要包括：教育科技人才在支撑和服务经济社会发展上具有双重叠加效...
◎摘 要 2018年全国教育大会以来，我国高等教育在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面均实现重大进展，积累了重要经验：坚持党的全面领导，把高质量发展...
◎摘 要 党的十八大以来，我国高校教师队伍建设取得历史性成就：形成了以习近平总书记关于教师队伍建设重要论述为核心的创新理论，构建了以相关法律法规、政策文件、专项计划为基础的...
◎摘 要 习近平总书记提出中国特有的教育家精神，为新时代教师队伍建设提供了根本遵循。《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》对新时代教...
人物简介：吴拥军，全国教书育人楷模，河南省洛阳市栾川县特殊教育学校校长、教师。 我生在农村，长在农村。为了让我能走出农村的大山，父母连鸡蛋都舍不得吃，一个个攒起来，为我...
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