“老师，叶校长请我们坐在真皮沙发上开座谈会”

　　2007年，杭州市校园文化节。

　　杭州二中摇滚乐队的出现，引起了观众们一阵骚动。这是一支“真刀真枪”的摇滚乐队！吉他、贝司、架子鼓、电钢琴、合成器，被学生们逐件搬上舞台。

　　在12支晋级决赛的队伍中，他们是唯一不采用伴奏带而以乐队现场演奏的，也是唯一演唱自己原创歌曲的。

　　虽然最后只拿到了第三名，但他们却凭着两个“唯一”，给现场观众留下了深刻印象。

　　这支乐队是两年前由学生自发成立的，目前有14个正式成员。

　　“这些学生非常热爱音乐，彼此兴趣相投。乐队就是从他们中间自然生长出来的。”音乐教师周美娟见证了乐队成长的整个过程，“刚成立的时候，学生从自己家拿来了吉他、贝司。只有架子鼓是新买的，花了3000元。”

　　谱子不好找，学生们就一遍一遍地听录音，把谱子记下来，自己找时间排练。他们还尝试着创作了不少作品，从作曲、填词，到编配和声，都由自己完成。

　　2007年，他们在学校里举办了专场音乐会，受到同学们的热烈追捧，一时间，乐队成员成为校园里备受崇拜的偶像。

　　不久，叶翠微校长在贵宾室专门举行座谈会，用最高礼遇向他们的成功演出表示祝贺。乐队的贝司手小炫开完座谈会回来，激动地一把拉住班主任王彩芳：“老师，叶校长请我们坐在真皮沙发上开座谈会！”班主任说：“那说明你们把校长给打动了！那个真皮沙发，连老师我还没有坐过哩。”

　　学生在艺术素养上的每一点成长，就是这样牵动着叶翠微的心。

　　“学生的艺术素养，是综合素质的重要组成部分。如果学生只会解题，没有高雅的情趣、高贵的气质，他是走不远的。”叶翠微说。

　　在十七八岁这个爱做梦的年龄，谁能没有一点艺术梦想呢？固然只有极少人能最终成为艺术家，但这段时间获得的艺术体验和熏陶，对他将来成为一个情趣高雅的人，会起到多么大的作用啊。

　　叶翠微愿意尽他的力量，让学生尽可能多地接触艺术、接触经典。

　　2007年4月，杭州二中与浙江小百花越剧团合作建立了“爱越基地”。

　　让包括越剧在内的传统艺术走进校园，一直是叶翠微的心愿。传统文化的传承需要专业精英，更需要忠实观众，叶翠微希望，通过近距离的体验和接触，在学校培养出“爱越一族”。

　　根据小百花越剧团团长茅威涛的承诺，剧团为学生安排了10堂越剧选修课，由剧团的名角为同学们讲述越剧发展史、剧本赏析等课程。同学们可以在课上学一学如何甩水袖、舞扇子，唱一回贾宝玉和林黛玉，还能穿着越剧团提供的服装道具，在学校的文艺晚会上“过一把演出瘾”。

　　越剧艺术的独特魅力，引发了同学们的兴趣和热情，这让叶翠微受到鼓舞，他决定把这件事一直做下去。“越剧已有百年历史，现在，让我们的学生发扬接下来的100年吧。”叶翠微说。

　　他认为，高中的艺术教育，应当尊重每个学生的梦想，肯定每个学生的梦想，对学生的兴趣和天性因势利导。

　　当多年以后，学生驻足回望这段岁月，能发自内心地露出微笑、流连忘返——那就是叶翠微所追求的境界。

　　“现在学着做小事，将来才能成大事”

　　2007年夏天，杭州的气温高达摄氏40多度，格外闷热。

　　尽管是暑假期间，但高二学生徐凯琳却一点儿也没有感到轻松。整个暑假，她都在烈日下奔波，目标是给他们的校刊拉到5000元赞助。

　　这本名为《桃李》的纯文学刊物，是文学社50多位社员一个学期的心血。

　　“以前都是学校出钱印刷，这次，团委的傅蓉老师建议我们拉一点赞助，自己解决问题。”徐凯琳是校学生会公关部部长，她要和同学们一起去做这件从没有做过的事情。

　　公关部的20多位干事，分作5个小组，大家分头行动。

　　“一开始，我们把希望寄托在学校周边的几家餐饮店，我带的小组就先后联系了五六家。我们跑到人家店里，跟老板说，我们的刊物在本校是人手一份，在另外几所重点高中也有赠刊，会有效益的。”

　　徐凯琳用手比划出巴掌大的地方，“在刊物的封底，我们有这么两块广告位置，彩色的。我们觉得，这应该很有吸引力。”

　　没想到，他们却一而再、再而三地碰了钉子。老板们都认为学生没有什么消费能力，所以不肯出钱。

　　在放弃了对餐饮店的希望之后，学生们开始转战其他行业。他们瞄准一些在学生中流行的饮料和营养品，觉得厂家一定会对他们的刊物感兴趣。

　　“我们一家家去谈，碰过钉子了，才慢慢学会怎么跟人家谈价钱。”最终，在遭遇了数不清的拒绝之后，他们拉到2000元和3000元两笔赞助，成功地做成了有生以来的第一笔“生意”。

　　有了这来之不易的5000元，经费问题迎刃而解。秋季一开学，1500册印刷精美的校刊就发到同学们手中。

　　杭州二中团委书记傅蓉为自己的学生感到自豪，她说：“学校不是拿不出这笔钱。但这是一个锻炼的机会，可以让学生接触社会，尝一尝被拒绝的滋味，学会与人打交道。现在看来，我们的目的达到了。”

　　目前，杭州二中共有25个学生社团，有环保社、孑诗社、汉服社、插花社、街舞社等等，成为学生进行社会实践、接受锻炼的重要平台。

　　有一位刚从外地调入杭州二中担任班主任的老师，曾找叶翠微当面提过意见：“现在学生的活动这么多，耽误了学习怎么办？”叶翠微回答说：“学生在高中阶段，一定要接触社会，一定要学习做小事。现在学着做小事，将来才能成大事。”

　　在校长的直接倡导下，杭州二中学生社团的战线不断扩大，每年都有新的社团产生。大量的社团活动，意味着要占据学生大量的课外时间。有人奇怪：杭州二中的学生不补课，活动又多，可每次高考都是省里第一，这是为什么呢？

　　在高三年级主任陈钧看来，学生之所以能考出好成绩，恰恰得益于丰富多彩的课外活动。他说：“如今的高考越来越需要学生的综合能力和素质。人的各种能力的发展是协调的、互相促进的，不能通过强化训练来突击提高其中的某一种。”

　　“社团活动从表面上看是浪费了时间，实际上却提高了学生的各方面能力，像组织能力、协调能力和心理调节能力。在高考中，这些能力都是必需的。”

　　在更加强调综合素质的各大名校自主招生中，杭州二中学生的表现非常突出。离2008年高考还有两个月时间，高三学生中通过自主招生的人数，就已经超过了100名。

　　在应考国外名校时，这种优势就更为明显。

　　高三学生俞俊杰今年共申请了耶鲁、华盛顿等16所美国大学，参加了8场面试。“在这些面试中，没有一个考官问过我的学习成绩。他们多数会问：在高中你最喜欢做什么？你最难忘的经历是什么？”

　　这些问题让俞俊杰感到放松。

　　他曾经担任校学生会社团部部长，有进行“成功改革”的经验。为了让社团活动更加活跃，他重新起草了社团部章程，采取了更加宽松灵活的管理方式，之后学校社团数量由8个增加到25个，各项活动也越来越红火。

　　当他把自己这段经历讲给考官们听时，考官们的脸上露出了微笑，有几位还当场表示了赞许。

　　前几天，俞俊杰刚刚接到3所学校的offer（录取通知）。“我最心仪的耶鲁大学还没有结束招生，”他说，“我要等耶鲁的结果再作决定。我对自己很有信心。”

　　“不论国内外，将来的人才竞争不仅在于学习成绩，更在于实践经历，在于服务社会的精神和能力。这是一个发展趋势。”叶翠微说，作为办学者，要有长远眼光，要顺势而为。