学校是大海

　  办学者的责任就是要为学生提供广阔、自由的发展空间

　  学校是什么？世纪中学认为：学校是大海。教师就是耕海的人，学生就像海洋中的各种生物。办学者的责任就是要为学生提供广阔、自由的发展空间，老师要根据每一种海洋生物的生长情况，适时增加适宜的养料，让它们都能按照自身的规律健康良好地生长。无论是巨鲸，还是海藻都要让它们的发展达到最佳状态。学校的一切行为都要着眼于全面提高学生素质、为学生搭建广阔的舞台，让他们在活动中锻炼自我，发展自我，提高自我，为其终身生活幸福打下坚实的基础。

　  这样的“海洋观”，使世纪中学在办学伊始就着眼博大，即使在经费紧缺的困境中，宁可自己动手粉刷教室、修整校园、制作教学设备，也要百般筹措些钱，购买笛子、扬琴、二胡、琵琶、大提琴、小提琴等乐器，丰富学生的课外活动，让学生在其中感受美、亲近美。后来学校又陆续配备了长号、圆号、萨克斯、长笛、单簧管等乐器，为孩子创造良好的学习条件，让他们保有爱美之心，发展自己的音乐爱好。

　  高校长说：“学校的责任就是给学生创造舞台。我们要根据每个孩子的需要来为他服务。”初中的孩子好运动，他们利用空地修建了十几个乒乓球台。学生下课打几下乒乓球，让紧张的大脑舒缓放松，既锻炼了身体，又增加了生活的乐趣。初中的孩子争强好胜，他们在教室外建起一排排橱窗，给学生搭建展示才能的平台。各班学生争相把自己得意的作文、图画和书法作品贴在橱窗里，那心里的滋味好比登上了检阅台。

　  为了让每一个学生都能有一门兴趣爱好和特长，世纪中学现在已有合唱团、舞蹈队、民乐队、铜管乐、国画、书法、篮球、科技等30多个课外活动小组，还有文学社、世纪星电视台、广播站，等等。每逢周二至周五下午第三四节课，安静的校园顿时喧闹起来，全校学生都参加到自己喜爱的兴趣小组中，吹拉弹唱、朗读演讲、挥毫泼墨、练功投篮……人人兴致盎然，各得其所，脸上绽放着幸福的欢笑。学生们的综合素质提高了，不仅在省市的各类文艺、体育活动中捧得奖杯，载誉而归，而且经常在县城义务演出，既展示了才艺，又服务于社会，博得当地百姓们的交口称赞。

　  学生人人有特长，个个全面发展，得益于世纪中学的一个与众不同的做法：课后不留作业，当天的学习任务都在课堂上完成，给学生留下充裕的时间去参加课外活动。在活动中激发学生的上进心、求知欲，培养良好的道德情操和集体主义精神。高校长时常告诫老师，不要小看了这些课外兴趣活动，学生学会了拉二胡、画画，不仅在初中有用，上了高中、上了大学他能出头组织个活动，就有成功感，他就会感到幸福。而且这种幸福将会伴随他的一生。

　  个性发展与统一塑造，是提升学生综合素质的一车两轮。他们的另一招棋是，集体练字和读书，增加学生的文化底蕴。全校从初一到初四，每晚学生集体练字一课时。每个年级开列指定学生阅读的书目，期末进行读书考核。新时代的学生还需要有开阔的视野。如今的世纪中学先进的教学设备一应俱全，班班连接因特网，阅览室订有上百种适合学生阅读的报刊，学生不出校门就可尽知天下事。