9月27日，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上发表重要讲话，在社会各界引起强烈反响。习近平总书记的重要讲话为以铸牢中华民族共同体意识为主线做好新时代民族工作，指明了方向...
党的二十大报告将教育、科技、人才进行统筹部署，具有重要的现实意义和深远的战略考量。教育、科技、人才一体化发展既是对世界科技、教育、人才发展与高等教育内在关系的规律性把握，也...
在2024年9月召开的全国教育大会上，习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。建立健全终身...
“天地四方”描述了古代中国人眼中宇宙的整体结构。在中国传统哲学中，天地四方反映了宇宙的全面性和延伸性，包括天、地、东、西、南、北、上、下等多个方面。受天人合一理念的影响，古...
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）提出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，并对深化...
2024年3月28日，在教育部召开的数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式上，青海省被列为国家中小学智慧教育平台全域应用试点地区。以国家平台全域应用试点为...
摘要：“组团式”教育援藏是对口援藏史上的一个里程碑。2014年，北京市率先以成建制方式选派援藏教师，开启了“组团式”教育援藏先河。十年来，北京市实现了教育援藏从精准扶贫到示范引...
强教必先强师。教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源，建设高素质专业化教师队伍是加快推进教育强国建设的基础工程。立足新时代，湖北恩施土家族苗族自治州（以下简称“恩施...
师德师风建设是提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。贵州省始终将教师队伍建设作为基础工作的重中之重，不断深化教师队伍建设改革，以深入贯彻落实《中共中央 国务院关于...
教育是传承知识、塑造人性、培育人才的伟大事业，是一个国家繁荣昌盛的知识和文化动力。我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期，需要通过国家治理体系和治理能力的现代化来驱...
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