摘要：红色文化资源是开展红色教育的重要载体，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的有力支撑。地方高校是人才培养的重要场所，是弘扬和传承红色文化的重要...
2024年9月，全国教育大会在北京召开，习近平总书记的重要讲话为教育强国建设绘制了一张宏伟蓝图。面向2035年建成教育强国的奋斗目标，民族自治区及多民族省份相继召开教育大会或教育工...
2024年12月9日，习近平总书记在中共中央政治局第十八次集体学习时强调，要“深入做好边疆治理各项工作，推动边疆地区高质量发展”“要坚持把党的全面领导落实到边疆治理各方面全过程。...
党和国家高度重视人才工作。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的...
“生态文明故事”是“中国故事”的有机组成部分，生态文明教育是生态文明建设的基础和灵魂。立足习近平生态文明思想，丰富生态文明教学指导理论和“立体式”教育体系，讲好中国生态文明...
2024年9月27日，全国民族团结进步表彰大会在北京举行。习近平总书记在讲话中指出，铸牢中华民族共同体意识是全党全国各族人民的共同任务。中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结...
摘要：随着智能时代的来临，人类本身的认知能力已无法满足处理海量信息的需求，需借助智能认知工具来拓展人类的认知边界以顺应时代变化。未来课堂教学也将融入智能认知工具，以促进教育...
摘要：双师课堂作为一种创新的教学模式，对于推动教育高质量发展具有重要意义。在技术赋能的背景下，双师课堂的发展经历了四个阶段：首先是传统双师课堂的初步萌芽阶段，两位线下教师分...
教育部部长怀进鹏在2024年民生主题记者会答记者问时指出，“人工智能是把‘金钥匙’，不仅影响未来的教育，也影响教育的未来”，引发了社会对未来教育形态及人才培养的深入思考。不久前...
摘要：AIGC（人工智能生成内容）技术的快速发展正在深刻地改变着教育生态，是教学创新的新机遇、新引擎和新范式。AIGC 技术通过智能分身助力教师减负、人机协同优化教学设计、虚实融合...
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