摘要:习近平总书记在全国教育大会上强调,要一体推进教育发展、科技创新、人才培养。高校是国家战略科技力量和国家创新体系的重要组成部分,深化科技体制改革,对支撑一体推进教育发展...
教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计,作出加快推进教育现代化、建设教育强国的重大决策部署,推动新时代教...
民族地区高校优势学科是推动民族地区高等教育发展和一流学科建设的重要抓手,也是全面支撑地方经济社会发展的重要科技和人才保障。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,是新...
习近平总书记在2024年全国教育大会上的重要讲话,向全党全国发出了建成教育强国的动员令,为我们朝着既定目标扎实迈进、奋力谱写教育强国建设崭新篇章提供了根本遵循。民族地区要牢记嘱...
❋ 本文系2024年重庆市研究生教育教学改革研究项目“国家安全学案例库建设与案例教学方法研究”(项目编号:yjg243041)的阶段性成果。 摘要:《国家安全教育大学生读本》作为首部...
落实立德树人根本任务,须关注教育理念、教育内容和教育途径等实践视角,真正让大中小幼心理健康教育一体化建设落到实处、收到实效。 大中小幼心理健康教育一体化实践的基础是教育...
中国是世界上历史最悠久的国家之一,“中国”一词的背后有着漫长的文化发展史。从盘古开天到中央之国,古代中国人在认识天地的同时,也在逐渐形成国家观,使“中国”一词的文化内涵成为...
家长是孩子的第一任老师,亲子之间构成事实上的教育关系。家长既需要和孩子保持良好的亲子关系,也需要履行好教育的责任。 首先,家长需要理解亲子关系的复杂性。亲子关系是父母与...
建设适应数字时代的高素质专业化教师队伍是推动教育数字化转型的重要根基。当前世界各国正从内涵框架、培育方式和评价认证等方面,全方位、多角度推动教师数字素养的全面提升。 教...
当前作业多被视为巩固或补充教学的一个环节,它弱化或遮蔽了作业作为学习活动的独立育人品格,作业被窄化为教学补充。大作业观提出以“学生—学习—学会”为中心的教学理念,统整课前、...
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