民族

　　教研是教师专业发展的重要支撑。在教师专业发展要求不断提升的背景下，亟待建立精准循证的教学教研测评一体化培养模式，改变传统经验式、粗放型的教师培训方式，实现教研模式转型。人工...

作者： 郝照 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-10-14

　　宁夏回族自治区积极响应国家教育数字化战略行动，坚持以“应用导向、以用求变、以变促强”为原则，在推进教育数字化，特别是在利用数字化助力评价改革（简称“助评”）方面进行了系统探...

作者： 姜俐冰 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-10-14

　　在数字经济蓬勃发展的时代背景下，如何借助数字技术整合教育资源、优化管理流程、革新教学模式，是各地探索的重要课题。新疆维吾尔自治区克拉玛依市响应国家教育数字化战略，结合本地教...

作者： 牛伟 朱科红 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-10-14

　　2024年全国教育大会强调了以教育数字化为突破口，构建教育创新发展格局。一年来，教育数字化的推进为民族地区教育带来新契机，以前所未有的深度和广度重塑传统教学生态。 　　从“资源...

作者： 黄继良 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-10-14

　　在2024年全国教育大会上，习近平总书记明确提出，“深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平”。当前，我国教育数字化发展正处在从工具应用阶段...

作者： 窦靖科 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-10-14

　　当前，人工智能正推动社会进入人机协同、跨界融合、群智共享时代，全球正经历人工智能引发的教育范式革命，科技与教育双向赋能催生变革性教育实践新进程，数字经济特征日益明显，社会发...

作者： 李玉顺 付苏豪 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-10-14

　　摘要：西部民族地区教育高质量发展对于缩小东西部发展不平衡、推动国家整体发展具有重要意义。高校作为培养人才的重要阵地，在区域经济发展中扮演着举足轻重的角色。传统高等教育需要转...

作者： 张玲 谢廷宇 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-10-14

　　自全国教育大会召开以来，内蒙古商贸职业学院深入贯彻落实大会精神，紧密围绕国家教育数字化战略部署，以铸牢中华民族共同体意识为工作主线，立足民族地区办学特色与发展需求，全面推动...

作者： 董飞 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-10-14

　　摘要：国门学校是我国教育发展的重要战略内容之一，作为兼具教育属性与国家战略功能的特殊教育载体，既是展示国家教育发展水平与文化软实力的“国家名片”，同时承担“守国门”的重要职...

作者： 王志燕 王颖颖 吴霓 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-10-14

　　《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，要促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展。作为一名在幼儿园工作了28年的教师，我有幸见证了党的十八大以来，国家学前教育事业...

作者： 李蕊 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-10-14