党的十八大以来,教育援青作为对口援青、东西部协作的重要组成部分,以“志”“智”双扶和“输”“造”血并重的特点,逐渐成为中央和国家部委、各支援帮扶省市的重点工作。教育部和北京...
党中央、国务院历来高度重视西藏教育工作。“改变藏区面貌,根本要靠教育。”自2016年4月“组团式”教育援藏正式启动以来,西藏自治区教育厅始终将“组团式”教育援藏作为西藏教育事业...
“铸牢中华民族共同体意识”是新时代习近平总书记在深刻把握中国历史文化和世界民族发展规律之后提出的重大论断,是马克思主义民族理论中国化的最新成果。近年来,国内学术界对于中华民...
贵州省从江县第二民族高级中学的学生参加吹芦笙踩歌堂活动。资料图片 我国是统一的多民族国家,这一国情决定了民族团结进步教育成为国民教育的重要内容,并通过学校教育、社会教育...
小学阶段所指的小古文,就是篇幅较短,便于理解的文言文,蕴含着丰富的文化底蕴,凝聚了中华民族最宝贵的人文精髓。学习小古文,是对中华文化最直接的传承。在小学阶段,小古文应该运用...
板板龙灯是湖南湘西民间文化的一枝独秀,于2021年入选第五批国家级非物质文化遗产(扩展版)名录。板板龙灯所在的慈利县龙潭河镇、景龙桥乡、二坊坪乡、高桥乡位于湖南省张家界市慈利县...
如何让优质教育资源跨越千山万水的阻隔,到达新疆中小学的课堂?新疆维吾尔自治区皮山县和对口支援的安徽省用实际行动给出了答案——智慧教育。 2020年,对口支援省份安徽省,结合...
引言 党的十八大以来,党和国家对教材建设给予了前所未有的重视,三科统编教材建设上升到维护国家意识形态安全、培养社会主义建设者和接班人的高度。教育部自2012年统一组织编写的...
习近平总书记指出,“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的‘纲’,所有工作要向此聚焦”“要在各族干部群众中深入开展中华民族共同体意识教育,特别是要从青少年教育抓起”。...
中国教育报-中国教育新闻网北京6月28日讯(记者 张欣 欧媚)在教育部今天举行的新闻发布会上,教育部语言文字应用管理司司长周为介绍了国家语言文字事业助力脱贫攻坚行动的相关成就。 ...
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